Základní škola a mateřská škola,
Třinec, Kaštanová 412,
příspěvková organizace
Kaštanová 412
739 61 Třinec
Základní škola a mateřská škola
Třinec, Kaštanová 412
příspěvková organizace
příspěvková organizace
Tento týden jsme si s dětmi užili druhou lekci plavání a Smíška s pohádkou Jak babka s dědkem měnili až vyměnili.
Téma doprava jsme zahájili hned v pondělí, a to četbou a rozborem knihy Madlenka a brejličky, kdy Madlenka neviděla na semaforu panáčky a musela navštívit lékaře. Pracovali jsme s využitím kritického myšlení, kdy děti odhadovaly podle úvodní ilustrace název knihy. Ve fázi evokace si vybavovaly, co vše už vědí o brýlích, všechny postřehy jsme zaznamenávali na tabuli, ke které jsme se s poznatky z knihy na závěr opět vrátili a doplnili je. V průběhu čtení jsme děj předvídali, popisovali si, jak se asi Madlenka musí v daných situacích cítit. Připomněli jsme si znaky ročních období. Vyzkoušeli jsme si, zda dobře vidíme, povídali jsme si, jak asi probíhá vyšetření u očního lékaře a vysvětlili jsme si pojem oční optika. V průběhu čtení jsme se seznámili s přítomnými plyšáky, které si děti nosí na spinkání. Děti nám je představily, řekly, o koho jde, jak si svého plyšáka pojmenovaly a proč si přinesly právě tohoto plyšáka. Nejdříve to ovšem zkoušely odhadnout ostatní děti a poté se názor porovnal s realitou. Také jsme si řekli, co si nepřejeme, aby se nám s plyšákem ve školce stalo, a zda jsme ochotni plyšáka někomu půjčit. Ve středu jsme příběh dočítali. V úterý děti měly opět plavání. Čtvrtek jsme věnovali dopravě, kdy děti pracovaly v sedmi centrech, které si samostatně vybíraly, práci v centru musí samozřejmě dokončit. Zvládnout musí alespoň dvě aktivity. Na výběr mají vždy z nějaké pohybové aktivity, připravených didaktických her, oblíbené jsou interaktivní hry, deskové hry, dále mají konstruktivní hry nebo výtvarnou aktivitu nebo pracovní list. Děti si rovněž oblíbily mluvící kolíčky, se kterými si rozvíjejí své znalosti. Aby se při interaktivních hrách dostalo na každého, připravily jsme dětem na pátek práci s naší sovičkou, což je interaktivní projektor, kde si děti měly možnost od rána procvičit své znalosti z dopravy, skládaly puzzle, hrály pexesa, odpovídaly na otázky týkající se bezpečnosti při cestování, povinné výbavy kola, které také musely složit a při tom používaly interaktivní pera. Poté už nás čekalo divadélko Smíšek a pak jsme se šli vyřádit na dřevěné hřiště, abychom využili krásného dne. Pojďte na nás mrknout do galerie.
