Na této stránce najdete informace o Otevřených třídách, které staví na respektujícím přístupu, prožitkovém učení a individuálním rozvoji dětí. Seznámíte se s principy výuky, prožitkovými pátky, slovním hodnocením i podporou samostatnosti, kreativity a spolupráce.
Na začátku školního roku 2019/2020 vznikl samostatný web projektu Otevřená třída.
Otevřené třídy představují vzdělávací cestu založenou na respektujícím přístupu, prožitkovém učení a rozvoji osobnosti každého dítěte. Děti se učí objevováním, spoluprací a vlastní zkušeností. Součástí programu jsou pravidelné prožitkové pátky, během nichž poznávají svět nejen ve školních lavicích, ale také v přírodě, při projektech a praktických aktivitách. Výuka propojuje jednotlivé vzdělávací oblasti do smysluplných celků a podporuje kritické myšlení, kreativitu i samostatnost. Významnou roli hraje slovní hodnocení a sebehodnocení, které dětem pomáhají lépe porozumět vlastnímu rozvoji. Klademe důraz na bezpečné klima, vzájemnou spolupráci a respekt k individuálním potřebám každého dítěte. Chceme, aby děti získaly nejen potřebné znalosti, ale také odvahu, odpovědnost a chuť učit se po celý život.
V Otevřených třídách věříme, že děti se učí nejlépe tehdy, když mohou samy objevovat, zkoušet a zažívat nové situace. Výuka proto nestojí pouze na předávání informací, ale na aktivním zapojení žáků do různých činností a projektů. Děti pracují ve skupinách, hledají vlastní řešení a propojují nové poznatky s každodenním životem. Součástí vzdělávání jsou také pravidelné prožitkové pátky, během nichž se učí v přírodě, při exkurzích nebo praktických aktivitách mimo školní lavice. Díky tomu získávají nejen znalosti, ale i zkušenosti, které si lépe zapamatují a dokážou využít v reálném životě. Výuka rozvíjí jejich zvídavost, kritické myšlení a radost z poznávání světa,
Jedním z hlavních principů Otevřených tříd je individuální přístup k dětem a jejich potřebám. Každé dítě má možnost rozvíjet své silné stránky vlastním tempem a v bezpečném prostředí. Pedagogové vytvářejí s žáky společná pravidla a vedou je k odpovědnosti za vlastní učení. Důležitou součástí práce je vzájemný respekt, otevřená komunikace a podpora pozitivních vztahů mezi dětmi i dospělými. Velký význam má slovní hodnocení a sebehodnocení, které žákům pomáhají lépe porozumět svým pokrokům a stanovovat si další cíle. Děti se tak učí nejen školním dovednostem, ale také schopnosti reflektovat vlastní rozvoj a převzít za něj odpovědnost.
Otevřené třídy vytvářejí prostředí, kde je důležitá spolupráce, vzájemná pomoc a propojení různých oblastí vzdělávání. Jednotlivé předměty nejsou vnímány izolovaně, ale navazují na sebe a tvoří smysluplné celky. Děti pracují na projektech, které podporují kreativitu, samostatnost i schopnost hledat souvislosti. Významnou roli hraje také pobyt venku, společné akce a aktivity napříč ročníky. Díky tomu se děti učí komunikovat, spolupracovat a respektovat odlišné názory. Cílem není pouze získání znalostí, ale také rozvoj odvahy, odpovědnosti, empatie a chuti učit se po celý život. Otevřená třída tak připravuje děti nejen na další studium, ale i na běžný život.
Aktuální projekty, výlety a společné chvíle, které patří do části Otevřené třídy.
